PROCEDURA WYDAWANIA OPINII O UCZNIU DO INSTYTUCJI WSPOMAGAJĄCYCH PROCES WYCHOWAWCZY

 I PODSTAWA PRAWNA

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 stycznia 2003 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologicznopedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach ( Dz. U. Nr 11, poz. 114). 2. Ustawa z dnia 26 października 1982 r. o postępowaniu w sprawach nieletnich (tekst jednolity Dz. U. z 2002r. Nr11 poz.109 z późn. zm.).

II POSTANOWIENIA OGÓLNE

1. Opinia o uczniu w Szkole Podstawowej w Siedlnicy jest przygotowywana przez nauczyciela, wychowawcę, pedagoga lub psychologa szkolnego.

2. Opinię przygotowuje się na prośbę:

a) rodziców/prawnych opiekunów ucznia,

b) poradni psychologiczno-pedagogicznej bądź innej poradni specjalistycznej,

c) Sądu Rejonowego – wydziału kuratorów sądowych, d) innych instytucji wspomagających, w tym: Policji, GOPS-u, Urzędu Gminy,

3. Opinię przygotowuje się w terminie 7 dni od wpłynięcia do sekretariatu szkoły pisemnego wniosku/prośby o jej sporządzenie.

4. Opinię sporządza się według wzoru (załączniki 1-3).

5. Opinia zostaje przygotowana w co najmniej dwóch egzemplarzach z podpisem osoby sporządzającej opinię oraz dyrektora szkoły. Opinia opatrzona jest pieczęcią szkoły.

6. W opinii należy umieścić tylko te informacje, na które wychowawca, psycholog bądź pedagog szkolny mają potwierdzenie w swojej dokumentacji.

Załączniki:

1.       WZÓR OPINII DO SĄDU REJONOWEGO

2.       WZÓR WNIOSKU DO SĄDU REJONOWEGO- WNIOSEK O WGLĄD W SYTUACJĘ RODZINY/ DZIECKA

3.      WZÓR OPINII DO Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej

4.       WZÓR OPINII - wydawanej na uzasadnioną , pisemną prośbę rodzica, lub innej instytucji wspomagającej proces wychowawczy szkoły

WZÓR OPINII DO SĄDU REJONOWEGO

opinia do sądu przygotowana jest przez wychowawcę, pedagoga szkolnego i zawsze podpisana dodatkowo przez dyrektora szkoły

Siedlnica, dnia …………………

SP Siedl …………………..

Sąd Rejonowy/ Sąd Rodzinny w ………………………………..…………………..

Wydział……………………………….……… …………………………..……………….

Sygn. akt……………………………………..

Opinia dotycząca ucznia (uczennicy) ……………………………….……………………..……………………………………

urodzonego (-ej) ……………………………………………………………………… zamieszkałego (-ej) w

………………………………………………………………………………………………….………………………………..

Opinia zawiera:

1. Funkcjonowanie w sferze fizycznej (np.: motoryka mała, motoryka duża, samoobsługa, stan zdrowia, zmysły :wzrok, słuch, rozwój mowy)

2. Funkcjonowanie w sferze poznawczej ( np.: uwaga i koncentracja, pamięć, myślenie logiczne, stopień opanowania wiadomości z poszczególnych przedmiotów, techniki szkolne: czytanie i pisanie)

 3. Funkcjonowanie w sferze psychicznej (np.: motywacja do pracy, sposób radzenia sobie ze stresem)

4. Funkcjonowanie w sferze społecznej – w grupie (reagowanie na polecenia nauczyciela kierowane indywidualnie i do grupy, zachowanie w grupie rówieśniczej, zabawa, współdziałanie

 Opinia jest bez diagnozy końcowej

Podpis i funkcja              

Oraz                     

Podpis Dyrektora Szkoły

WZÓR WNIOSKU DO SĄDU REJONOWEGO

wniosek do sądu przygotowana jest przez wychowawcę, nauczyciela, pedagoga szkolnego i zawsze podpisany dodatkowo przez dyrektora szkoły

Siedlnica, dnia …………………

SP Siedl …………………..

Sąd Rejonowy/ Sąd Rodzinny w ………………………………..…………………..

Wydział……………………………….……… …………………………..……………….

WNIOSEK O WGLĄD W SYTUACJĘ RODZINY/ DZIECKA

 Wnoszę o wgląd w sytuację rodzinną małoletnie… ……………………………….………………….., zamieszkałej przy ul… ………………………………………..…………w……………………………….

UZASADNIENIE

 1. Dane dotyczące ucznia ( w której jest klasie oraz np.: przebieg nauczania, czy ma opóźnienia edukacyjne, itp.).

 2. Zachowanie ucznia na terenie szkoły ( czy sprawia kłopoty wychowawcze, czego one dotyczą).

3. Krótko nazwać problem, z którym zwracamy się do sądu 9problemy w nauce, trudności wychowawcze, itp.)

4. Krótko umotywować , co szkoła zrobiła by pomóc uczniowi (uczennicy), jakie zastosowała procedury, metody oddziaływań.

5. Kontakty ucznia z rówieśnikami

6. Kontakty szkoły z domem rodzinnym. Mając powyższe na uwadze wnoszę o podjęcie działań w celu zabezpieczenia dobra dziecka

 Podpis i funkcja             

Oraz                     

 Podpis Dyrektora Szkoły

WZÓR OPINII DO Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej

opinia do poradni dotycząca badań przygotowana jest wyłącznie przez pedagoga szkolnego

Siedlnica, dnia …………………

SP Siedl …………………..

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna

……………………………………, ul…………………………………..…………………….

 Opinia dotycząca ucznia (uczennicy) ……………………………………………………………………

urodzonego (-ej) …………………………………………………………………………… zamieszkałego (-ej) w ………………………………………………………………………………………………….………………..

1. Dane dotyczące ucznia ( w której jest klasie oraz np.: przebieg nauczania, czy ma opóźnienia edukacyjne, itp.).

2. Zachowanie ucznia na terenie szkoły ( czy sprawia kłopoty wychowawcze, czego one dotyczą).

3. Krótko nazwać problem, z którym zwracamy się do poradni ( badanie, problemy w nauce, trudności wychowawcze, itp.)

4. Krótko umotywować , co szkoła zrobiła by pomóc uczniowi (uczennicy), jakie zastosowała procedury, metody oddziaływań.

5. Kontakty ucznia z rówieśnikami

6. Kontakty szkoły z domem rodzinnym. Podpis i funkcja WZÓR OPINII wydawanej na uzasadnioną , pisemną prośbę rodzica, lub innej instytucji wspomagającej proces wychowawczy szkoły Opinia przygotowana jest przez wychowawcę, pedagoga szkolnego

Podpis i funkcja

WZÓR OPINII

wydawanej na uzasadnioną , pisemną prośbę rodzica, lub innej instytucji wspomagającej proces wychowawczy szkoły

Opinia przygotowana jest przez wychowawcę, pedagoga szkolnego

Siedlnica, dnia …………………

SP Siedl …………………..

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna

……………………………………, ul…………………………………..…………………….

 Opinia dotycząca ucznia (uczennicy) ………………………………………………………………………………

urodzonego (-ej) ………………………………………………..……………………………….…………………………………

zamieszkałego (-ej) w ……………………………………………………………………………….….……………………..………..

Opinia zawiera:

1. Funkcjonowanie w sferze fizycznej (np.: motoryka mała, motoryka duża, samoobsługa, stan zdrowia, zmysły :wzrok, słuch, rozwój mowy)

2. Funkcjonowanie w sferze poznawczej ( np.: uwaga i koncentracja, pamięć, myślenie logiczne, stopień opanowania wiadomości z poszczególnych przedmiotów, techniki szkolne: czytanie i pisanie)

3. Funkcjonowanie w sferze psychicznej (np.: motywacja do pracy, sposób radzenia sobie ze stresem)

4. Funkcjonowanie w sferze społecznej – w grupie (reagowanie na polecenia nauczyciela kierowane indywidualnie i do grupy, zachowanie w grupie rówieśniczej, zabawa, współdziałanie

Opinia jest bez diagnozy końcowej

Opinia zawiera dane , które są potwierdzone w dokumentacji osoby wydającej opinię.

Podpis i funkcja

W przypadku wydawania opinii na prośbę instytucji wspomagających wymagany jest podpis Dyrektora Szkoły

PROCEDURA WYDAWANIA OPINII O UCZNIU DO INSTYTUCJI WSPOMAGAJĄCYCH PROCES WYCHOWAWCZY Rozmiar: 151.89 KB Data publikacji: 2021-01-05 09:17:53 Ilość pobrań: 8186

Data publikacji: 2021-01-05 09:15:41 (1289 odsłon)
Dyrektor Szkoły - Robert Alefierowicz
tel. 65 540 00 43    e-mail: alerob@o2.pl